Kinh nghiệm tuyển học viên tiếng anh cho lớp mở tại nhà | theNEXTvoz…
Kinh nghiệm tuyển học viên tiếng anh cho lớp mở tại nhà | theNEXTvoz
Sick Duck
Em chào mấy thím ạ, như hiện tại thì chắc cũng có 1 số thím biết em có mở lớp dạy tiếng anh giao tiếp, người dạy thì là vợ em, tính tới hiện tại thì mở dạy cũng được gần 1 năm rồi. Nhưng mà do dịch nên tết đến giờ đa số tập trung dạy online, thành viên voz thì em cũng có đâu đó chục lớp khoảng 40 thím rồi.
Nhưng mục tiêu của em là đánh vào lớp offline, em ở Huế , tập trung rất nhiều trường đh. nên em muốn phát triển lớp offline. em cũng có 2 lớp offline khoảng 10 bạn rồi, nhưng đa số quen biết giới thiệu. Còn như lớp mới vừa rồi em tự tuyển thì đăng kí phải tầm 30 người, mà đến học đâu chừng 10 người, rồi rơi rớt dần hiện tại còn được 4 bạn.
Có lẻ do em tuyển ko đúng cách, thím nào có kinh nghiệm mảng này chỉ em vài tips với, em dân xây dựng mù mờ, phụ vợ làm cái này vì vợ em lo chấm bài, dạy học, soạn bài cũng hết thời gian rồi, em cảm ơn mấy thím nhiều.
Sick Duck
Mấy thím giúp với ạ
Niết Bàn 94
đị dayj free vài dứa từ từ lấy kinh nghiệm giới thiệu ra
Niết Bàn 94
đị day free vài dứa từ từ lấy kinh nghiệm giới thiệu ra, thjm có tài liệu cho người mất gốc không mình đang tự học lại
Oranius
Có các cách sau:
1. Thu học phí từ buổi đầu tiên, sẽ giảm tỉ lệ người đi học vài buổi rồi nghỉ. Gần như giảm được 100% luôn. Tuy nhiên thím phải thông báo trước cho học viên khoảng 2 tuần cho chuẩn bị học phí (vì đa phần là sinh viên). Đừng ngại thu trước, vì học viên có thể nghỉ chứ lớp học không biến mất được. Phải viết phiếu thu đàng hoàng cho học viên yên tâm.
2. Lớp phải có lớp trưởng (thường chọn các bạn là lớp trưởng các lớp đại học, đoàn hội có mối quan hệ rộng), bạn này có nhiệm vụ từ lúc chưa học là rủ rê cho đủ số, lúc đang học thì có nhiệm vụ quản lý các bạn khác, liên lạc với nhóm để thông báo nghỉ hay dời lịch này nọ, học xong về trễ tí để xếp bàn ghế tiếp giảng viên... Sau khi học xong thì có nhiệm vụ lấy feedback của toàn bộ lớp. Bạn này phải có ưu đãi riêng như miễn phí 100% hoặc là trả thêm tiền nữa. Đây là nhân vật rất quan trọng, đừng xem thường.
3. Chơi thân với các bạn bên Đoàn hội nhóm của trường, hay tham gia các hoạt động của đội nhóm (đi nhậu chung, chơi chung, tài trợ quà, học bổng...) thì lớp của thím sẽ nhanh chóng có nhiều người biết đến.
...
Còn nhiều lắm, nhưng thím mới bắt đầu thì chỉ nên làm hết nhiêu đó trước đi rồi bàn tiếp nhé. Mình chia sẻ kinh nghiệm thật của mình đó. Chúc thím thành công!
Có các cách sau:
1. Thu học phí từ buổi đầu tiên, sẽ giảm tỉ lệ người đi học vài buổi rồi nghỉ. Gần như giảm được 100% luôn. Tuy nhiên thím phải thông báo trước cho học viên khoảng 2 tuần cho chuẩn bị học phí (vì đa phần là sinh viên). Đừng ngại thu trước, vì học viên có thể nghỉ chứ lớp học không biến mất được. Phải viết phiếu thu đàng hoàng cho học viên yên tâm.
2. Lớp phải có lớp trưởng (thường chọn các bạn là lớp trưởng các lớp đại học, đoàn hội có mối quan hệ rộng), bạn này có nhiệm vụ từ lúc chưa học là rủ rê cho đủ số, lúc đang học thì có nhiệm vụ quản lý các bạn khác, liên lạc với nhóm để thông báo nghỉ hay dời lịch này nọ, học xong về trễ tí để xếp bàn ghế tiếp giảng viên... Sau khi học xong thì có nhiệm vụ lấy feedback của toàn bộ lớp. Bạn này phải có ưu đãi riêng như miễn phí 100% hoặc là trả thêm tiền nữa. Đây là nhân vật rất quan trọng, đừng xem thường.
3. Chơi thân với các bạn bên Đoàn hội nhóm của trường, hay tham gia các hoạt động của đội nhóm (đi nhậu chung, chơi chung, tài trợ quà, học bổng...) thì lớp của thím sẽ nhanh chóng có nhiều người biết đến.
...
Còn nhiều lắm, nhưng thím mới bắt đầu thì chỉ nên làm hết nhiêu đó trước đi rồi bàn tiếp nhé. Mình chia sẻ kinh nghiệm thật của mình đó. Chúc thím thành công!
em đang làm hiện tại là dạy thử 2 tuần, sau 2 tuần rồi mới để tụi hv quyết định có học chinh thức hay ko, chứ mới vào thu tiền nó ko học đâu anh ơi , bực cái đăng kí xong rồi ko chịu đi, có đứa đi được 1b xong bữa sau mất tích, mặt dù đứa nào học về em cũng nhắn từng đứa hỏi học thấy sao, đứa nào cũng khen vui, dạy hay.
Đặt gạch hóng
Trước giờ toàn luyện thi toeic cho bọn sinh viên nợ bằng không ra được trường, 4tr 1 khóa cấp tốc 2 tuần, đủ điểm mới lấy tiền. Gần đây có nhận dạy cho 1 nhóm 4 người đi làm, thấy cũng ổn, thu nhập cao hơn chỗ làm hiện tại, nếu phát triển được chắc nghỉ làm đi dạy cho khỏe
em đang làm hiện tại là dạy thử 2 tuần, sau 2 tuần rồi mới để tụi hv quyết định có học chinh thức hay ko, chứ mới vào thu tiền nó ko học đâu anh ơi , bực cái đăng kí xong rồi ko chịu đi, có đứa đi được 1b xong bữa sau mất tích, mặt dù đứa nào học về em cũng nhắn từng đứa hỏi học thấy sao, đứa nào cũng khen vui, dạy hay.
Mình cũng từng giống thím rồi. Nên mình mới chuyển sang thu tiền trước đó. Khoảng đầu thật sự là không ai học vì học viên không tin tưởng, nên mình giảm giá rẻ hơn thị trường 50%, chấp nhận dạy lỗ 5 lớp để lấy tiếng. Rồi thì cũng ok hết thôi thím.
Đặt gạch hóng
Trước giờ toàn luyện thi toeic cho bọn sinh viên nợ bằng không ra được trường, 4tr 1 khóa cấp tốc 2 tuần, đủ điểm mới lấy tiền. Gần đây có nhận dạy cho 1 nhóm 4 người đi làm, thấy cũng ổn, thu nhập cao hơn chỗ làm hiện tại, nếu phát triển được chắc nghỉ làm đi dạy cho khỏe
Cũng khó đó thím, nếu thím nghỉ làm thì thím phải có nguồn sinh viên đều đều, chứ lâu lâu mới có thì xem ra không bỏ. Cái việc này làm nhỏ thì dễ chứ làm lớn nó dính tới luật nữa, phải đảm bảo đủ cơ sở vật chất, bằng cấp, vốn mới mở được thím ơi. Mình đánh giá cái nghề này làm ăn kiếm thêm thì được, chứ lấy nó làm nghề chính thì phải có kinh nghiệm, bài bản, chiêu trò lắm chứ không dễ ăn đâu.
dạ ko phải, đk tầm 30 đứa mà chắc chỉ đk cho vui, đến ngày mở lớp đi được đâu có tầm 10 đứa, hiện tại học đều đi dduocj 4 đứa, mà 1 phần do em đăng tuyển ko đúng, nên tuyển mấy trường như kỹ thuật, kinh tế, em lại đi đăng tuyển trong mấy group trường sư phạm.
Cũng khó đó thím, nếu thím nghỉ làm thì thím phải có nguồn sinh viên đều đều, chứ lâu lâu mới có thì xem ra không bỏ. Cái việc này làm nhỏ thì dễ chứ làm lớn nó dính tới luật nữa, phải đảm bảo đủ cơ sở vật chất, bằng cấp, vốn mới mở được thím ơi. Mình đánh giá cái nghề này làm ăn kiếm thêm thì được, chứ lấy nó làm nghề chính thì phải có kinh nghiệm, bài bản, chiêu trò lắm chứ không dễ ăn đâu.
hiện tại dạy ở nhà thôi anh, nhưng mà nếu làm lớn thì dễ bị luật rờ tới phải ko ạ
hiện tại dạy ở nhà thôi anh, nhưng mà nếu làm lớn thì dễ bị luật rờ tới phải ko ạ
Làm lớn thì phải giỏi, ielts cỡ 8.0+ trở lên đó bác. Mà ielts mình bác dạy thì cũng chỉ có thể dạy lớp ít chứ nếu muốn phát triển phải kiếm thêm bạn đồng hành cùng dạy mới đỡ mệt và đội ngũ cộng sự nữa.
dạ đúng rồi, định xin thím mấy tips mở lớp dạy ở nhà đó ạ
Bạn hỏi gì cứ inbox hoặc hỏi thẳng
Nhưng mình nói trước là mình sẽ trả lời qua kinh nghiệm đi dạy tt 3 năm chứ k phải là ng đã mở lớp.
Mình đã tìm hiểu cũng khá nhiểu vì mình cũng có ý định mở lớp, nhưng do đang đi nv nên mình vẫn đang dừng ở tìm hiểu thôi.
Bạn hỏi gì cứ inbox hoặc hỏi thẳng
Nhưng mình nói trước là mình sẽ trả lời qua kinh nghiệm đi dạy tt 3 năm chứ k phải là ng đã mở lớp.
Mình đã tìm hiểu cũng khá nhiểu vì mình cũng có ý định mở lớp, nhưng do đang đi nv nên mình vẫn đang dừng ở tìm hiểu thôi.
Em đang vướng mấy cái, hiện tại em chỉ dạy ở nhà thôi. Cơ sở thì cũng chuẩn bị xong rồi. Đã dạy được mấy lớp offline rồi. Cơ mà đi sâu vô chi tiết thì em chưa biết làm sao. Hiện tại em đang dạy thử 2 tuần là 6b, như vậy có nhiều quá ko. Nên làm thế nào để thu hút học viên tới lớp nhỉ, em tự tin là nếu hv tới lớp thì em có thể giữ lại 80% số hv tới học thử. Nhưng mà khâu đầu vào em chưa dám cho chạy quảng cáo. Tại dạy ở nhà mà làm thế mấy cơ quan họ có để ý thì phiền, vì em ko có bằng sp. Chỉ có cái bằng Ielts với mác du học về thôi. À dạy cũng gần 2 năm, còn tự mở dạy ơt nhà được gần 1 năm nha thím, giáo trình tự tìm hiểu, tham khảo nhiều nguồn đúc kết lại.
Em đang vướng mấy cái, hiện tại em chỉ dạy ở nhà thôi. Cơ sở thì cũng chuẩn bị xong rồi. Đã dạy được mấy lớp offline rồi. Cơ mà đi sâu vô chi tiết thì em chưa biết làm sao. Hiện tại em đang dạy thử 2 tuần là 6b, như vậy có nhiều quá ko. Nên làm thế nào để thu hút học viên tới lớp nhỉ, em tự tin là nếu hv tới lớp thì em có thể giữ lại 80% số hv tới học thử. Nhưng mà khâu đầu vào em chưa dám cho chạy quảng cáo. Tại dạy ở nhà mà làm thế mấy cơ quan họ có để ý thì phiền, vì em ko có bằng sp. Chỉ có cái bằng Ielts với mác du học về thôi. À dạy cũng gần 2 năm, còn tự mở dạy ơt nhà được gần 1 năm nha thím, giáo trình tự tìm hiểu, tham khảo nhiều nguồn đúc kết lại.
Không sao đâu bác ơi, cứ chạy quảng cáo nếu giỏi nhé. Thiếu gì người dạy chạy quảng cáo, cũng không ai rảnh đâu kiểm tra đâu
Em đang vướng mấy cái, hiện tại em chỉ dạy ở nhà thôi. Cơ sở thì cũng chuẩn bị xong rồi. Đã dạy được mấy lớp offline rồi. Cơ mà đi sâu vô chi tiết thì em chưa biết làm sao. Hiện tại em đang dạy thử 2 tuần là 6b, như vậy có nhiều quá ko. Nên làm thế nào để thu hút học viên tới lớp nhỉ, em tự tin là nếu hv tới lớp thì em có thể giữ lại 80% số hv tới học thử. Nhưng mà khâu đầu vào em chưa dám cho chạy quảng cáo. Tại dạy ở nhà mà làm thế mấy cơ quan họ có để ý thì phiền, vì em ko có bằng sp. Chỉ có cái bằng Ielts với mác du học về thôi. À dạy cũng gần 2 năm, còn tự mở dạy ơt nhà được gần 1 năm nha thím, giáo trình tự tìm hiểu, tham khảo nhiều nguồn đúc kết lại.
Theo kinh nghiệm của mình, học trải nghiệm là một cách dụ học viên khá tốt, nhưng 1 tuần thôi là đủ rồi bạn. còn quảng cáo fb thì cứ thoải mái. nếu tự học target tệp khách hàng được thì tốt, không thì thuê chạy ads sẽ hiệu quả hơn. địa chỉ thì không công khai. mà ai inbox hỏi thì inform người đó.
cuối khóa nhớ: thu feedback từ học viên + quay video kết quả học tập rồi quảng cáo (có thể chụp ảnh tấm bằng hoặc quay video sử dụng tiếng anh của học viên)
Không sao đâu bác ơi, cứ chạy quảng cáo nếu giỏi nhé. Thiếu gì người dạy chạy quảng cáo, cũng không ai rảnh đâu kiểm tra đâu
Em đăng lên group thì cũng nhiều hv hok đk đó anh, nhưng mà đk cho vui hay sao đó chứ tới học ít lắm, bực cái đó dễ sợ, tại nhà nhỏ ko dám nhận nhiều, mà đk full slot ko nhận nữa, tới bữa đi học thì mất tăm. Em có hỏi 1 bé chuyên quản lí page cho 1 trung tâm rồi, chạy qc hs nó đk xong cũng ko tới. Nên em thấy nếu tự đăng group mà cũng có hv thì thôi khỏi chạy qc cho đỡ tiền
Theo kinh nghiệm của mình, học trải nghiệm là một cách dụ học viên khá tốt, nhưng 1 tuần thôi là đủ rồi bạn. còn quảng cáo fb thì cứ thoải mái. nếu tự học target tệp khách hàng được thì tốt, không thì thuê chạy ads sẽ hiệu quả hơn. địa chỉ thì không công khai. mà ai inbox hỏi thì inform người đó.
cuối khóa nhớ: thu feedback từ học viên + quay video kết quả học tập rồi quảng cáo (có thể chụp ảnh tấm bằng hoặc quay video sử dụng tiếng anh của học viên)
Em có lập 1 fanpage, vậy giờ bỏ địa chỉ đi nhỉ, em có thuê 1 team chuyên chạy ads cho trung tâm tiếng anh rồi nhưng mà chưa cho chạy
Theo kinh nghiệm của mình, học trải nghiệm là một cách dụ học viên khá tốt, nhưng 1 tuần thôi là đủ rồi bạn. còn quảng cáo fb thì cứ thoải mái. nếu tự học target tệp khách hàng được thì tốt, không thì thuê chạy ads sẽ hiệu quả hơn. địa chỉ thì không công khai. mà ai inbox hỏi thì inform người đó.
cuối khóa nhớ: thu feedback từ học viên + quay video kết quả học tập rồi quảng cáo (có thể chụp ảnh tấm bằng hoặc quay video sử dụng tiếng anh của học viên)
thím cho em hỏi là nếu dạy ở nhà có cần chứng chỉ sp không thím, à lớp này vợ em dạy, vợ em có mỗi bằng ielts, em thì lại có chứng chỉ sp
Em cảm ơn thím nhiều. Thím có thể cho em xin vài tips tuyển hv được ko ạ. Em đang dạy giao tiếp, đối tượng chính là người đi làm và sinh viên ạ
Cái bạn đg lm, như bạn kể là rất ok rồi. Mình k đóng góp gì thêm. Chỗ mình lm cũng v thôi.
Ăn thua tuần đầu tiên khi nó đến học thử bạn phải cho nó niềm tin. Còn đâu cái đó nằm ở khả năng ng dạy có truyền lửa được k.
Phải tích cực quảng cáo THÀNH QUẢ. Chứ lứa trc thành công xong ra đi k để lại dấu ấn gì cho lứa sau thì mãi bạn k vươn lên nổi.
Lứa tuổi đi làm và sv quan trọng phải ép họ tự học bài ở nhà đc vì tuổi này họ có nhiều lý do để làm biếng lắm. Cách ép thì tuỳ bạn. Nhưng không nên động tới túi tiền kiểu nộp phạt. Như v k hay.
Cái bạn đg lm, như bạn kể là rất ok rồi. Mình k đóng góp gì thêm. Chỗ mình lm cũng v thôi.
Ăn thua tuần đầu tiên khi nó đến học thử bạn phải cho nó niềm tin. Còn đâu cái đó nằm ở khả năng ng dạy có truyền lửa được k.
Phải tích cực quảng cáo THÀNH QUẢ. Chứ lứa trc thành công xong ra đi k để lại dấu ấn gì cho lứa sau thì mãi bạn k vươn lên nổi.
Lứa tuổi đi làm và sv quan trọng phải ép họ tự học bài ở nhà đc vì tuổi này họ có nhiều lý do để làm biếng lắm. Cách ép thì tuỳ bạn. Nhưng không nên động tới túi tiền kiểu nộp phạt. Như v k hay.
via theNEXTvoz for iPhone
À em ko có bắt nộp phạt, ý thức mỗi ng thôi. Lâu lâu nói vài câu cho ai lười cố gắng học lên thôi. Chắc phải tạo mối quan hệ các thứ ở trường để kiếm sv
Các thím ơi cho em hỏi cách dùng
"Do'' với
"Be'' trong past simple, past continous với.
"Be'' thì hay dùng bổ trợ V-ing nhưng nhiều lúc nó loạn xì ngầu lên
-Ví dụ như trong question của bài past simple có câu:
"Was the weather good?'' ,
"Did you go to the Grand Canyon?'' mà không phải
"Did the weather good'' hoặc
"Was you go to the Grand Canyon?'' - Còn có câu:
"This watch wasn't expensive. It didn't cost much'' làm em không hiểu sao vế trước là
to be mà vế sau lại dùng
do
-Về phần past continuous, trong sách có nói: (We use the
past simple to say that one thing happened after another)
+Ex: "I
was walking along the road when I
saw Dan. So I
stopped, and we
talked for a while''
=> Thế mà phần bài tập thì có câu: "I
was walking along the road when suddenly I
heard something behind me. Somebody
was following me. I was scared and I
started to run'' => Vậy tại sao từ câu Somebody.....to run lại không dùng
past simple to say that one thing happened after another ạ
đơn giản là "Somebody followed me. I was scared and I started to run''
Btw, còn có câu này em thấy cứ sao sao ấy:
"It was hard carrying the bags. They.........(be) really heavy'' hiểu nôm na là (Nó thật là khó khăn khi mang đống túi ấy. Họ không thật sự khỏe) nên em chia
weren't nhưng chữa bài thì lại là
were
Tất cả thắc mắc trên em lấy từ cuốn English Grammar in use của Cambrige nhé mấy thím, trong sách nhiều chỗ không giải thích rõ nên em rất mong được giải đáp để hiểu vấn đề ạ
Toàn vấn đề khó đấy, để giải thích bản chất thì dài dòng lắm, thôi thì cho phen vài cái mẹo
Với bài tập về past simple hoặc present simple, câu hỏi mình cần tự đặt ra là: mệnh đề đã có động từ chính chưa ?
Ví dụ:
... the weather good? -> chưa có V chính -> điền Be ... you go to the Grand Canyon? -> đã có V chính (go) -> điền Do
Về vấn đề past simple vs past continuous (hay mở rộng ra là simple vs continuous), câu hỏi mình cần tự đặt ra là: ở trong cái mệnh đề mình đang phân tích đó, hành động đã làm xong chưa ?
Nếu chưa, chọn continuous. Nếu rồi, chọn simple.
Ví dụ: I
was walking along the road when suddenly I
heard something behind me. Somebody
was following me. I was scared and I
started to run
Lúc đó tôi vẫn đang đi bộ trên đường -> was walking
Đang đi thì có tiếng đập vô tai -> tai nghe đc rồi, xong rồi -> heard
Cái lúc mà tôi nghe được tiếng, có thằng vẫn đang đi theo tôi -> was following
Tôi sợ quá bắt đầu chạy -> bắt đầu xong rồi, đang chạy hồng hộc rồi -> started
Nếu ngược lại, đổi thành:
Somebody followed me -> cái lúc tôi nghe được tiếng thì thằng đó cũng ko đi theo tôi nữa rồi
I was starting to run -> tôi vẫn đang chuẩn bị chạy, đang lấy đà lấy hơi, chưa chạy hẳn
Ở câu cuối, They là thay cho mấy cái túi chứ không phải thay cho người nha. Heavy là nặng, không phải khỏe.
Học tiếng anh là kiểu ko bắt buộc, gây hứng thú cho người học mà chơi lớp 30 người thì rụng là đúng rồi. Nên làm lớp 15 người rồi dạy kiểu vừa học vừa chơi gây hứng thú cho người ta thôi fen
Em làm gì dạy nổi 30 ng 1 lớp thím, ý em là tuyền đc 30 ng cho khóa mới, nhưng chia ra tới 3 lớp lận, mục tiêu là chất lượng hàng đầu thím ơi, em vẫn đang dạy online cho mấy thim voz, lóp chỉ từ 2 đến 3 ng thôi.
Em làm gì dạy nổi 30 ng 1 lớp thím, ý em là tuyền đc 30 ng cho khóa mới, nhưng chia ra tới 3 lớp lận, mục tiêu là chất lượng hàng đầu thím ơi, em vẫn đang dạy online cho mấy thim voz, lóp chỉ từ 2 đến 3 ng thôi.
Em đang làm bên trung tâm tiếng Anh nhưng mà ở Đà Nẵng này! Anh em kết nối thử, bà chị dạy nhưng em support từ cái lớp không tên giờ sắp lên bảng hiệu rồi đây! Không ở Đà Nẵng thì kết nối nào, ngại cạnh tranh lắm
Em đang làm bên trung tâm tiếng Anh nhưng mà ở Đà Nẵng này! Anh em kết nối thử, bà chị dạy nhưng em support từ cái lớp không tên giờ sắp lên bảng hiệu rồi đây! Không ở Đà Nẵng thì kết nối nào, ngại cạnh tranh lắm
Inbox với thím, add zalo em đi. Sdt em coa trong chữ kí đó
mở dạy cũng được gần 1 năm rồi. Nhưng mà do dịch nên tết đến giờ đa số tập trung dạy online, thành viên voz thì em cũng có đâu đó chục lớp khoảng 40 thím rồi.
mới làm có 1 năm thì duy trì, chưa tập bò đã lo tập chạy.
quan trọng là dạy chất lượng, học viên có kết quả tốt thì hữu xạ tự nhiên hương, người này giới thiệu người kia thôi.
vợ thím phải đầu tư vào kỹ năng sư phạm + kiến thức ngoại ngữ dày thêm nữa, học viên sẽ tự đến. mở càng to càng mau toang.
mới làm có 1 năm thì duy trì, chưa tập bò đã lo tập chạy.
quan trọng là dạy chất lượng, học viên có kết quả tốt thì hữu xạ tự nhiên hương, người này giới thiệu người kia thôi.
vợ thím phải đầu tư vào kỹ năng sư phạm + kiến thức ngoại ngữ dày thêm nữa, học viên sẽ tự đến. mở càng to càng mau toang.
Dạ, lứa offline đầu tiên của em vừa hoàn thành khóa 3 tháng xong, lớp 4 bạn thôi, thấy kết quả cũng khả quan lắm thím. Đang tập trung vào giáo trình với chất lương như thím nói thôi chứ ko có ham mở ra to tại đang làm gia sư ở nhà mà.
Em muốn xin ít kinh nghiệm tuyển học viên, với xem thử mở ở nhà dạy có sợ bị bên thuế để ý tới kiểm tra ko đó thím. Cảm ơn thím đã tư vấn
lamtac619
Định mở lớp dạy tiếng Trung online nên chấm lót hóng exp nha thớt